横箱分腿腾越(完整技术)、教学片断设计 |
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引用本文: | 周丹.横箱分腿腾越(完整技术)、教学片断设计[J].体育师友,2013(3):36-36. |
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作者姓名: | 周丹 |
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作者单位: | 山东省枣庄市第三十九中学,277400 |
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摘 要: | 一、设计说明1、通过安排俯撑推手成立撑、俯撑推手成分腿和“山羊人”的辅助练习.让学生体会推手顶肩、收腹提臀的方法以及助跑、踏板、提臀、分腿、推手、挺身落动作.逐步把学生引导到主教材上来。2、教学过程中,设置不同高度的横箱,让学生根据自己的身体条件自主选择场地进行练习;学练中采用正反对比示范让学生发现问题。并在教师的引导下通过适当的实践去找出解决方法。3、加强安全教学和管理,在每个练习前教师强调安全问题,介绍保护与帮助的方法。
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关 键 词: | 教学片断设计 完整技术 分腿腾越 学生体会 辅助练习 学生引导 设计说明 教学过程 |
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