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| 警惕教学中的“心理饱和” | |
| 引用本文： | 马希良,李玉花.警惕教学中的“心理饱和”[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(Z6). |
| 作者姓名： | 马希良 李玉花 |
| 摘 要： | 心理饱和是指心理的接受力到了不能再承受的程度。心理饱和在课堂教学中随处可见,在教学中心理饱和一般表现为以下几种:一、布置作业数量随意。有教师布置数学作业,一布置就是上百道题,刚开始学生还有激情,动作快,做得也比较正确,但时间一长速度就无从谈起,也容易出错,进而心生 |
| 关 键 词： | 课堂教学 布置作业 学生评价 教师学习 布置数学作业 组织教学 心理 饱和 |
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