突破化学方程式计算教学的几点思考 |
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引用本文: | 喻彪.突破化学方程式计算教学的几点思考[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(10). |
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作者姓名: | 喻彪 |
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作者单位: | 汉南区教研室 |
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摘 要: | 通过化学计算,能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,并获得化学计算的基本技能,加深和巩固对化学基本概念、化学基本理论、元素化合物等知识的理解和掌握,巩固和熟悉化学用语;发展学生逻辑推理与抽象思维;培养学生分析问题和解决问题的能力。化学计算又是教学中理论与实际相结合的重要环节,工农业生产和科学实验研究都离不开有关的计算。因此,化学计算技能,不但是学生进一步学习所必需,也是今后从事工农业生产及科学实验研究必备的基本技能之一。
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