职校生更需要激励和赏识 |
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作者姓名: | 李玉玲 |
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作者单位: | 河南省郑州财经技师学院,郑州450013 |
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摘 要: | 激励赏识教育能开发学生的潜能,消除他们的心理障碍,帮助学生摆脱失落的困惑,重树追求成功的信心。赏识教育是承认失败和差异,相互信任的教育。通过赏识学生个性差异中的长处、爱好,能让他们体验到被学校重视、被老师尊重的自豪,体验到学习、生活的快乐,这对于每一个成长中的学生都非常必要和宝贵。相对于普通学校的学生来讲,职校生更需要激励和赏识。因此,如何激励和赏识职校生,是职业教育工作者不断探究的课题。
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关 键 词: | 职校生 激励 赏识 |
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