活化教材内容 优化课堂内容——施教Go For It教材的体会

我们绍兴县于二00五年九月开始实施《英语(新目标)》,这套教材紧跟时代步伐,话题新颖,信息量大,更加体现一种人文特色、精神风貌,也更加贴近学生的生活。在施教两年多的时间以来,我们大部分教师开始转变观念,学生课堂参与意识也明显增强,但在施教过程中,我们发现,学生两极分化现象提早到来。这不得不使我们任教七年级英语学科的老师们该静下心来,好好分析。