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培养小学生良好背诵习惯的三个步骤
引用本文:
朱建淑.培养小学生良好背诵习惯的三个步骤[J].教师博览,2014(7).
作者姓名:
朱建淑
作者单位:
沂南县教体局;
摘 要:
背诵是小学生的重要语文能力之一,也是大量积累材料的最有效方法。小学阶段是机械记忆的黄金时期,必须大力培养学生的背诵水平。在阅读教学中要强化背诵训练,教给学生背诵的方法,培养学生良好的背诵佳词妙句、古诗韵文、精彩片段的习惯和能力。
关 键 词:
背诵
习惯
培养
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