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异质分组教学法在初中体育教学中的实验研究
引用本文:杨二梅.异质分组教学法在初中体育教学中的实验研究[J].考试周刊,2014(67):108-108.
作者姓名:杨二梅
作者单位:新沂市堰头中学,江苏 新沂,221400
摘    要:在初中体育教学中,采用异质分组教学有利于教师转变教学观念,提高自身素质;有利于培养学生对体育运动的兴趣,增强学生自信心;有利于增强全体学生体质,不断提高全体学生的身体素质。

关 键 词:异质分组  教学方法  初中体育教学  实验研究
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