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浅谈物理课堂创新教学
引用本文:
范美权.浅谈物理课堂创新教学[J].新课程学习(社会综合),2009(12).
作者姓名:
范美权
作者单位:
贵州省遵义县枫香中学
摘 要:
在一节课教学中,如果我们要提高课堂的教学效率和质量,那么既要利用学生的有意注意,又要利用其无意注意.因为一堂课45分钟,要使学生的注意力不分散,那是不容易的.讲课生动维持几分钟是可以的,可是,学生每节课要自始至终都维持注意是不可能的,因为大脑会产生保护性抑制.
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