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| 过犹不及——浅议学生主体在英语课堂中的两点不足 | |
| 引用本文： | 张忠光.过犹不及——浅议学生主体在英语课堂中的两点不足[J].新课程学习（社会综合）,2009(11). |
| 作者姓名： | 张忠光 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市姜堰二中 |
| 摘 要： | 在新课程改革已经广泛深入人心前提下,广大英语教师已经意识到了学生主体地位的重要性,并且加以实践,但在实践中往往出现矫枉过正的情况,忽视了老师在课堂上的掌控作用;在语法教学的活动中,很多教师采用了过度淡化语法的策略,这导致部分学生在语言运用中遇到很多障碍.作者列举一些实例对上述两个问题提出了几点看法. |
| 关 键 词： | 英语课堂 和谐课堂 课堂活动构建 语法观念 语法技能 |
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