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| 开展实践活动课,促进学生研究性学习 | |
| 引用本文： | 邝志江.开展实践活动课,促进学生研究性学习[J].新课程学习（社会综合）,2009(12). |
| 作者姓名： | 邝志江 |
| 作者单位： | 广东省东莞市大朗镇三星小学 |
| 摘 要： | 全日制义务教育<数学课程标准>实验教科书在第一学段设立了"实践活动",第二学段设立了"综合应用",是新课程数学的全新内容.小学数学实践活动是对所学知识内容的延伸应用,通过学生熟悉的活动和游戏,以学生为主体,使学生亲身体验活动中的数学问题,引导学生自主探索学习,提高学生实践操作能力,发展学生数学思维能力. |
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