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杂志ISSN号
小学数学教学与生活的联系
作者姓名:
曹会娟
作者单位:
饶阳县大官亭小学
摘 要:
数学源于生活,寓于生活,用于生活.<新课标>又强调"学生的数学学习内容应当是现实的、富有挑战性的.数学教学活动必须适合学生的认知水平,必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上."因此,在教学中创设学生熟悉的生活情景,以生活实践为媒介,就会使学生主动参与到数学的探索中来,充分感受到数学与实际生活的密切联系,从中感受到数学的趣味和价值,体味到数学自身的魅力.
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