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| 创设问题情境构建精彩课堂 | |
| 作者姓名： | 刘建平 |
| 作者单位： | 广东省东莞市大岭山镇连平小学 |
| 摘 要： | 课堂是学生掌握知识、发展能力的主要场所,问题情境能使学生在生动有趣的情境中获得有价值的数学知识和技能.一切思维活动都是由问题开始的,问题能使学生产生困惑,产生一种满足感.创设数学问题情境可使学生在"动中生疑"、"疑中生趣",促使学生进入学习新知的最佳心理状态. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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