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| 突出学生主体意识构建数学新课堂 | |
| 引用本文： | 尹佩巧.突出学生主体意识构建数学新课堂[J].新课程学习（社会综合）,2009(12). |
| 作者姓名： | 尹佩巧 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县解放路小学 |
| 摘 要： | <数学课程标准>指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者;教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会."因此,在小学数学课堂中,要着力突出学生的主体意识,才符合新课程标准及新课改要求.本文对此作了探究. |
| 关 键 词： | 小学数学 主体 新课堂 |
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