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| 浅谈如何转化英语教学中的后进生 | |
| 作者姓名： | 崔兆龙 |
| 作者单位： | 盱眙县实验初中 |
| 摘 要： | 学生初学英语时,学习热情高,兴趣浓厚,成绩普遍较好.但是随着时间的推移和内容及难度的增加,一部分学生开始出现分化,成绩和其他学生拉开差距,越来越跟不上节奏,成为后进生.作为我们广大英语教师只要能本着良好的职业道德,多花时间,注意方法,因材施教,耐心辅导,培养兴趣,就一定会提高他们的成绩. |
| 关 键 词： | 明确目的 培养兴趣 注意方法 |
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