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| 问题意识——创新的摇篮 | |
| 作者姓名： | 汤丽娟 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市天目湖实验学校 |
| 摘 要： | 所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到的难以解决、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.由此可见,问题意识在思维过程和科学创新活动中占有非常重要的地位.培养学生的问题意识,让问题意识重返教学课堂,不仅有利于激发学生的主体意识,培养学生的学习兴趣,开启学生的思维潜能,而且有利于培养学生的创新精神.笔者根据多年的初中化学教学教学实践经验,从以下几个方面来谈谈自己的看法. |
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