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| 浅谈课堂教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 徐海兵 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市黄桥镇东街小学 |
| 摘 要： | 课堂教学活动具有确定性的特点,如确定的教学目标,确定的时间等.教师如何处理好课堂教学活动中确定性和不确定性的关系,即预设目标和生成目标的关系,也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题.本文试从几个方面谈谈关于课堂教学有效性的思考: |
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