初中物理学习的思维错误及原因探讨 |
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引用本文: | 白亚梅.初中物理学习的思维错误及原因探讨[J].新课程学习(社会综合),2009(12). |
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作者姓名: | 白亚梅 |
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作者单位: | 陕西省西安市临潼区油槐初中 |
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摘 要: | 在初中物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,即:一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是本物理学科的多次检测或是成绩欠佳,或是有一定下降.对这部分学生作进一步调查,发现他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好.
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