让赏识教育在小学语文习作教学中充分体现

小学语文学生习作所反映的是小学生自身的认知能力和感知能力,体现小学生自己对生活的发现和感受.所以我们应该学会尝试走进孩子的文化世界,用小学生的眼光赏识小学生的作文,满腔热情地呵护童真童趣,让大地、生命和小学生纯美心灵中的神圣通过他全身心地"说"出"话"来.