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巧借手势辅助地理教学
引用本文:刘雪晓.巧借手势辅助地理教学[J].教学与管理,2005(8):70-70.
作者姓名:刘雪晓
摘    要:地理是一门综合性强、实践性强的学科,涉及的知识面宽,而教材由于篇幅有限所安排的知识密度很大,对涉及的知识点往往是点到为止,因此给教学带来一定困难。为了把理性知识形象化,抽象知识具体化,借助手势可使许多问题化繁为简,易于理解和记忆。现将教学中借助手势的地方总结如下。

关 键 词:地理教学  手势  知识密度  理性知识  抽象知识  化繁为简  知识面  知识点  形象化
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