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有效设计习题 提高教学质量
作者单位:
;1.信丰县第四中学
摘 要:
在中学数学教学中,教师既要关注课堂教学的有效性,又要重视数学练习的有效性。要布置一些概念题、基础题、尝试题、思考题、创新题让学生练习,逐步提高数学练习的有效性,这样才有利于学生对知识进行系统性的掌握。
关 键 词:
中学数学
有效练习
能力培养
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