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我国省域高等教育的属性、价值及其重构
作者单位:
;1.厦门大学教育研究院
摘 要:
我国省域高等教育存在片面追求规模和结构"大而全"的失范性倾向。省域高等教育发展应该遵循其内在的发展规律,首先应注重其内在功能的建设和完善,在实现其发展的内在价值的基础上,进而考虑其在经济和社会发展等方面外在价值的实现。不同省份、不同类型院校以及不同学科之间在高等教育发展的内在价值、经济价值和社会价值的选择上应有不同的侧重。
关 键 词:
省域高等教育
属性
内在价值
经济价值
社会价值
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