信息技术与小学音乐课程整合研究

实现小学音乐课程标准的途径是多种多样的,而且不同的途径也存在着互相补充、互相促进的作用。在小学音乐课堂上,通过信息技术的运用,可以提供给学生许多接近真实的情境,让学生感受到更多的新事物。