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情境对话与初中英语听说教学
作者单位:
;1.赣榆县黑林中学
摘 要:
初中阶段是形成英语听说能力的最好时期。然而目前初中英语受到传统教育理念和古板的教学方法的束缚,忽视了初中生英语应用能力的培养。教师在情境对话教学中,应创造生动场景,培养学生能力,从而达到教学目的,使学生的英语能力得到全面的发展。
关 键 词:
情境对话
英语
教学
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