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在作文教学中构建儿童表达图式
作者单位:
;1.玉山县逸夫小学
摘 要:
指导学生作文是语文教师在教学中的重点和难点。构建儿童的"表达图式",可以让学生产生写作动机,搜索和提取记忆库中的信息,刺激和捕捉记忆库中储存的写作模式,然后进行语言表达,并进行回顾与完善。教师应更多地从心理学角度去考量,让作文教学回归常态,让学生作文不再是一件难事。
关 键 词:
表达图式
构建策略
循序渐进
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