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防止初中数学学习分化策略
作者单位:;1.太仓科教新城南郊中学
摘    要:为防止学生学习上的分化,为了抓住学生学习数学之心,教师应注重对学生进行思想教育工作,不断改进教学方法,加强基本训练,在向学生传授知识的同时,注意发展智力,培养能力,适当地为学生铺设台阶,使学生逐步平稳地步入中学数学的学习轨道。

关 键 词:兴趣  调整  规律  方法
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