|
|||||
|
|
| 日本师范教育发展中值得借鉴的几个问题 | |
| 引用本文： | 沙毓英.日本师范教育发展中值得借鉴的几个问题[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1987(1). |
| 作者姓名： | 沙毓英 |
| 摘 要： | 1985年12月,我参加中国教育国际交流协会组织的教育考察团,到日本进行了十五天的访问,着重考察了日本培训中小学教师的状况,对日本的师范教育有进一步的了解。一、日本师范教育的发展日本近代的师范教育,共有117年的历史,可以分成两个发展阶段:第一阶段:从1868年明治维新到1945年二次大战结束。明治维新以后,日本的工业发展很迅速。工业的发展,要求有文化,懂技术的工人以及科技人材和管理人材。熟练工人和各种人材的需求,给教育的发展以有力的推动。1872年以后,日本就逐步形成了一个较为完整 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |