|
|||||
|
|
| 主体之美:新媒体传播对青少年道德理性发展的影响 | |
| 引用本文： | 徐振祥.主体之美:新媒体传播对青少年道德理性发展的影响[J].新闻界,2012(9):37-41. |
| 作者姓名： | 徐振祥 |
| 作者单位： | 武汉大学新闻与传播学院,湖北武汉,430072 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划"十一五"规划2010年度教育部青年专项课题 |
| 摘 要： | 新媒体传播极大地释放了青少年受众的主体意识。新媒体以共生互动的传播方式,为青少年进行道德感知、推理、判断、实践和反思提供了多元"拟实"场景与资源,给青少年道德理性的形成与发展以浸润式影响。 |
| 关 键 词： | 新媒体传播 青少年 自由个性 道德理性 影响 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |