美国发布新报告阻止消极教育干预行为

美国联邦教育部网站报道,美国联邦教育部5月15日发布了《压制和隔离:参考文件》。该文件为教育者、家长和其他利益相关者提出了15项参考措施,考虑制定和完善支持积极干预行为,阻止消极干预行为的政策和进程。这份文件的目的是帮助加强学校环境的安全和健康,让每一个孩子都能安心地在学校学习、成长、参与项目、提升学业成绩。