“掌握学习”法简介期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

“掌握学习”法简介

作者姓名：	孙亚玲

作者单位：	云南教育学院

摘要：	“掌握学习”是美国教育心理学家布卢姆教授于本世纪60年代末到70年代初所倡导的一种课堂教学理论。其本质有两点:(一)它是一种乐观的教与学的理论。这种理论的基本主张是:学生在任何一位老师的帮
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