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谈初中德育的几个层次
作者姓名:
曹家珍
作者单位:
北京市一五八中学
摘 要:
初中阶段是学生从不成熟逐步走向成熟,初步打下良好的思想基础,树立良好的道德文明习惯的关键时期。初中阶段的德育内容应根据不同年级学生的年龄、心理特点来确定,使其科学化、系列化,从而体现它的阶段性和连续性。我们在工作实践中感到:初中德育可分为下面三个层次。
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