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浅谈比较法在初中生物教学中的运用
作者姓名:
李冬林
作者单位:
通渭县碧玉初级中学
摘 要:
初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难题。采用比较法教学能较好地解决这一难题。
关 键 词:
初中生物学
比较法教学
生物教学
辩证唯物主义
生命现象
举一反三
生命活动
融会贯通
本文献已被
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