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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
哲学的教学艺术
作者姓名:
王伴兵
作者单位:
唐山市丰南区第一中学
摘 要:
哲学常识是政治学科中最抽象、最难理解的学科。由于教师的教学模式呆板陈旧,教学方法引不起学生的兴趣,只让学生死记硬背,于是学生们不爱学,把它当做“听之无趣,学之乏味”的鸡肋型学科。那么在新课标形势下,怎样才能激发学生的学习潜能,投入到哲学课堂上吗?
关 键 词:
哲学常识
教学艺术
政治学科
教学模式
教学方法
死记硬背
学习潜能
哲学课堂
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