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初中物理课堂教学的有效性之探究
作者姓名:王春平
作者单位:承德市第十六中学
摘    要:本文从五个方面讲述了如何发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提高教学质量,探索有效课堂教学的一些想法和做法。

关 键 词:有效教学  激发兴趣  以学论教
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