小议“角色互换”在地理教学中的作用

如何在教学过程中的有限时间内,提高课堂的效率,充分激发学生的学习热情是摆在所有一线教师面前亟待解决的问题。作为老师就应该考虑在教学中学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么,他们喜欢什么等问题,而不能自己成了教师就忘记自己做学生时的情况。只有这样,才能使教师与学生的知识和能力和谐地发展,更好地去理解、运用教材,从而选择有针对性的最佳方法来处理问题,以达到预期的目的。