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杂志ISSN号
浅谈学生数学精神的培养
作者姓名:
李永东
作者单位:
通渭县第二中学
摘 要:
数学精神,既指人类从事数学活动中的思维方式、行为规范、价值取向理想追求等意向性心理的集中表征,又是人类对数学经验、数学知识、数学方法、数学思想、数学意识、时效观念等不断概括和内化的产物.理解和认识数学精神,有助于我们树立新的数学教育观念,转变单纯地提高人的数学知识水平和能力,寻求数学素质教育的和人文素质教育的有机整合....
关 键 词:
数学精神
学生
培养
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