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| 我国数学教师职前教育研究综述 | |
| 引用本文： | 房小栋.我国数学教师职前教育研究综述[J].商洛师范专科学校学报,2006,20(1):96-99. |
| 作者姓名： | 房小栋 |
| 作者单位： | 天津师范大学数学科学学院,天津300384 |
| 摘 要： | 在数学教师职前教育的研究文献中，研究者进行了大量深入而细致的研究，在理论和实践、模式及内容上都取得了丰硕的成果．主要集中在以下几个方面：高师数学教育现状；培养目标：高师数学教育改革的理论建构；高师数学教育改革的实践．追溯教师专业化水平不高在对双专业理解水平偏低方面的渊源，奠定教师专业化形成与发展中对双专业深刻理解的基础，我们应在数学教师教育改革中为之做出不懈的努力． |
| 关 键 词： | 数学教师 数学教育 教师教育 专业化 |
| 文章编号： | 1008-3030（2006）01-0096-04 |
| 收稿时间： | 2005-12-28 |
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