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语文教学创新途径的探析
作者姓名:商楠楠
作者单位:黑龙江省牡丹江市青少年之家
摘    要:语文学科已不仅仅是传统意义上的工具学科,而是一门培养创新思维和创新能力的基础学科。只有站在时代的高度,重新审视语文教学的性质、改进教学方法和手段、培养造就具有创新特质的语文教师,才能培养出合格的新世纪的创新人才。

关 键 词:语文教学  创新途径  探析
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