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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
努力激发小学生学习数学的兴趣
作者姓名:
孟新菊
作者单位:
河北省石家庄市精英中学小学部,河北,石家庄市,050600
摘 要:
课堂教学是小学传播知识的主要途径,所以课堂教学要采取灵活多样、生动有趣的方法。"兴趣是最好的老师",因为它是学习中最活跃、最具积极作用的因素。要搞好数学教学,必须想方设法激发起学生学习数学的兴趣。
关 键 词:
激发兴趣
课堂气氛
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