体育院校健美操专业女生创造性倾向特点分析 |
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作者姓名: | 全晶 |
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作者单位: | 湖北师范学院体育学院,湖北黄石435002 |
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摘 要: | 本文采用美国著名创造性教学研究专家威廉斯编制"Assessment of Creative Tendency"(简称ACT)量表,对体育院校健美操专业女生进行了创造性倾向的测试,结果表明:健美操专业女生总的创造性倾向可能在大学阶段已基本稳定;想象力随着年级的升高呈下降趋势,冒险性、好奇性、挑战性年级间不存在显著的差异。要更好地提高学生的创造性倾向,必须在教学上重视学生的自主学习,在管理上实施个性发展的管理模式,在考核上建立综合的考评体系。
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关 键 词: | 健美操专业女生 创造性倾向 特点 |
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