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| 浅谈高考命题中的变式艺术 | |
| 引用本文： | 章青.浅谈高考命题中的变式艺术[J].中学生物学,2008,24(5):57-59. |
| 作者姓名： | 章青 |
| 作者单位： | 江苏省苏州实验中学,215011 |
| 摘 要： | 变式艺术在教学中常常使用，使学生对于一个概念从不同角度分析，从而把握概念的本质。下面就历年高考试题中的命题中常用的变式艺术作一总结，供大家教学或命题时参考。1题型变式 题型变式，是指同一个知识点的知识在呈现时在题型上发生变化，如单项选择题变为多项选择题，或变为非选择题；也有的是将非选择题变为选择题。这种变化只是形式上的，但给学生呈现的是新题型，这样可以避免学生的死记硬背，而要注重理解。下面例1为一道非选择题，是验证性实验，而例2则是一道单项选择题，都是考查生长素对光作出反应的特点， |
| 关 键 词： | 高考命题 变式 高考试题 角度分析 学生 使用 教学 艺术 |
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