打点文化底色 亮出文化个性——用文化建设促进学校发展

教育部校长培训中心主任陈玉琨教授认为，学校校长、学校制度与校园文化建设是学校发展的三个关键因素。而就发展依靠什么而言，可分为三个阶段：第一阶段，学校的管理主要依靠校长的观念、人格与能力；第二阶段，学校的管理主要依靠一套完善的管理制度和机制；第三阶段，学校的管理主要依靠校园文化，其中最重要的是学校的校园精神，即学校教职工的价值追求，这一阶段的管理是超越规范的管理，依靠的是道德与理想的追求。