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与小学生座谈——大班幼小衔接活动
引用本文:
张英.与小学生座谈——大班幼小衔接活动[J].学前教育,1999(2).
作者姓名:
张英
摘 要:
设计意图幼小衔接工作是大班第二学期的重点工作之一。教师组织活动若仅仅按成人的经验和意图设想问题、提出要求,必然与幼儿的所思所想存在差距。为了了解幼儿的需求,留给幼儿独立思考、质疑的空间,激发其上小学的愿望,消除其对将上小学的心理压力,我们在组织幼儿参...
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