积累的厚度就是作文的深度与美度

阅读积累就是对知识、经验、信息等的积聚和整合。要达到足够量的阅读积累，就是让学生在接触拥有大量的言语作品的过程中习得语言，养成语感。正如古人的“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。“读书破万卷，下笔如有神。”我们在教学中说“举一反三”，而语言却需要“举三反一”，强调的是博览，讲究的是积累积淀．重视的是厚积薄发。