|
|||||
|
|
| 教育源自尊重 | |
| 作者姓名： | 王克刚 |
| 作者单位： | 湖北省黄州中学 |
| 摘 要： | 正学校与教育的关系、教育与尊重的关系、尊重与人才培养的关系,是每一位教育工作者必须认识并深入了解的三种关系。家庭的启蒙教育和学校的基础教育是形成人终身发展品质的骨架,而尊重是构成骨架的重 |
| 关 键 词： | 教育工作者 尊重 终身发展 人才培养 基础教育 启蒙教育 组成元素 知识容量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |