| 新课程理念下的中学英语阅读教学技巧 |
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| 引用本文： | 王松美.新课程理念下的中学英语阅读教学技巧[J].北京教育学院学报,2006,20(3):44-49. |
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| 作者姓名： | 王松美 |
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| 作者单位： | 北京教育学院教师教育学院 北京100011 |
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| 摘 要： | 国家教育部颁发的新的英语课程标准吸收了现代语言学习理论的最新成果,强调“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程。”从这个意义上出发,阅读不应是传统意义上的接收性技能r(eceptiveskill),而是一个积极主动地思考理解及获取信息的过程,同时也是作者与阅读者双方参与的言语交际、思想交流的过程。
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| 关 键 词： | 现代语言学习理论 阅读理解模式 阅读技巧 |
| 文章编号： | 1008-228X（2006）03-0044-06 |
| 收稿时间： | 2006-09-10 |
| 修稿时间： | 2006年9月10日 |
New Concepts in Teaching Secondary School English Reading |
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| WANG Song-mei.New Concepts in Teaching Secondary School English Reading[J].Journal of Beijing Institute of Education,2006,20(3):44-49. |
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| Authors: | WANG Song-mei |
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| Abstract: | Based on the modern language learning theory,the National English Curriculum Standards has put emphasis on students' active thinking and practice during the language learning process.Reading is no longer a receptive skill but a process in which learners actively acquire information and communicate with the writers. |
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| Keywords: | modern language learning theory reading modes reading skills |
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