优化资源，建立教育质量保障体系——“以人为本的教育质量管理的实践研究”课题中期成果报告

产品质量是企业的生命线，教育质量是教育机构的生命线，也是学校教育改革和发展的支撑点。学校的资源是开展教育教学活动的重要条件，它主要包括观念体系、硬件建设、课程资源、师资队伍四个主要方面，它们是造就“产品成果”的重要输入资源，这些资源的水平状态直接关系着学校的教育质量。因此，必须确保这些资源的优化保障，创建优质教育资源，以实现教育目标体系的要求。