|
|||||
|
|
| 中等职业教育教学质量评价模式研究 | |
| 引用本文： | 肖良松,佘爱民. 中等职业教育教学质量评价模式研究[J]. 教育科学研究, 2001, 0(12): 31-35 |
| 作者姓名： | 肖良松 佘爱民 |
| 作者单位： | 江苏省如东职业高级中学 226404(肖良松)，江苏省如东职业高级中学 226404(佘爱民) |
| 摘 要： | 从中等职业教育教学质量评价主体的角度切入,构建以学生为评价主体的评价模式———自我目标评价模式;以教师为评价立体的评价模式———合同评价模式;以学校为评价主体的评价模式———量化考核评价模式、增值评价模式;以社会、用人单位为评价主体的评价模式———合作评价模式,形成了中等职业教育教学质量评价模式群。 |
| 关 键 词： | 中等职业教育 教学质量评价 模式群 |
| 文章编号： | 1009-718X(2001)12-0031-05 |
A study of models for quality evaluation of secondary vocational education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |