小学数学有效探究的五个问题 |
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引用本文: | 徐顺湘.小学数学有效探究的五个问题[J].江苏教育研究,2009(14). |
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作者姓名: | 徐顺湘 |
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作者单位: | 江阴市晨光实验小学; |
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摘 要: | 随着课程改革的深入推进,自主探究已成为小学数学学习的重要方式之一。探究学习激发了小学生自主探究意识,培养了学生自主探究能力,使学生在学习过程中得到生动活泼、主动全面地发展。但由于在认识和操作层面还存在一些误区,在教学实践中出现了低效探究或无效探究,有些甚至严重违背了探究学习的本质要义。笔者认为,只有把握住有效探究的五个问题,才能让探究成为"真需要"、"真探究"。
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关 键 词: | 小学生 探究过程 探究性学习 自主探究 探究学习 教师 主动探究 探究能力 五个问题 数学学习 |
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