肺通气阻力的说课设计——基于云课堂的多元化教学模式在生理学教学中的应用

生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科。培养具有独立思考能力、能够应对和解决实际问题的应用型医学人才是高职临床专业生理学教育的重要任务。在信息化教学的优势下,综合学生的学情,合理的选择教学方法是保证教学效果的重要环节。结合临床医学专业,以云课堂为平台,针对"肺通气阻力"这一知识点选择了微课、PBL、LBL、体验教学法、思维导图等多种教学方式进行说课设计,探索在云课堂平台下多元化教学模式在生理学教学中的应用。