基于核心素养体系 探究初中英语读写结合教学模式 |
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作者单位: | ;1.泉州市泉港区第一中学 |
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摘 要: | 教育部2014年印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中首次提出"核心素养体系"的概念。发展学生的核心素养是课程改革的重要目标。英语学科核心素养的内涵主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。其中语言能力指在社会情景中,以听、说、读、写、看等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力,是学科素养的"核"。因此,在平时的英语阅读教学中,应注重读写结合,以提升语篇教学的有效性。
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关 键 词: | 初中英语 读写结合 有效性 |
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